正午太阳高度角的实际应用
一、教学目标
1、让学生了解太阳视运动图的绘制方法及判读；
2、让学生了解正午太阳高度角的定义，变化规律和计算公式；
3、让学生通过对正午太阳高度角相关知识的学习，来解决一些实际问题。
二、教学重、难点
1、太阳视运动图的绘制和判读
2、正午太阳高度角相关知识的实际应用
三、教学方法：多媒体辅助教学
四、课时安排：1课时
[教学过程] 导入新课
一、太阳视运动图
1、含义：以观测点为中心，目视太阳在天球上运行所形成的轨迹示意图。
2、判读的主要内容（40°N，某地二分二至日太阳视运动图）
b、根据日出日落找出东西方向（日出、日落时间均为当地的地方时）
c、根据南北半球的太阳视运动轨迹的倾斜方向来确定南北方向，再推出其他方向。
2）正午太阳高度：当地地方时为12时的太阳高度，即一天中最大的太阳高度
3）昼夜长短：根据正午太阳高度的大小推断二分二至日，进而推断昼夜长短情况
4）日出日落：从图中可以直接判读
5）影子变化
a、方向：与太阳所在位置的方向相反
b、长度：日出日落时影子最长，正午时影子最短，从日出到正午影子逐渐变短，从正午到日落时，影子逐渐变长。
二、正午太阳高度
1、正午太阳高度的变化规律：由太阳直射点所在的纬线分别向南北两侧递减。
如二分日，正午太阳高度由赤道分别向南北两侧递减
2、正午太阳高度的计算公式
直射点
3、正午太阳高度的实际运用
1）计算楼距
a、一般而言，纬度越低，楼距越短，纬度越高，楼距越长
b、房地产开发中前后楼间距与楼高的关系，楼高H与楼间距最小值L（保证冬至日或夏至日后楼能够得到光照）的关系是tanа=H/L
H
L
` а
2)计算热水器的安装角度a
方法：使太阳能热水器的集热面与太阳光线垂直
H为当地当时的正午太阳高度角
三、例题巩固复习
例1：某学校操场上，O处有一垂直于地面的旗杆，OP表示正午时旗杆在地面的影子，其长度随季节发生变化。
（1）__ 月_____日OP最长，三个月后，该地昼夜长短状况如何？（2）M处的树位于旗杆的什么方向，其精确的纬度是_____
例2：我国某地二分二至日太阳视运动曲线图。
（1）据图得知该地的地理纬度是______判断依据_____________
__________________________。
（2）①②③三条表示太阳视运动的曲线中，表示冬至日的是_____，这一天该地正午太阳高度角是_____________。
（3）当该地太阳视运动曲线如图中③所示时，该地的昼长
约为________小时。南宁的昼夜状况___________________。
例3：已知①②③为该地二分二至日正午太阳位置，太阳位于①②③位置时，北京时间为12时20分。
1、P点的地理坐标是___________？
2、太阳位于①位置时，P地的太阳高度为_________？
例4：北半球某地某日太阳视运动图，当太阳位于A点时，北京时间为6点。则该地的地理坐标为_______？
例5.某地一幢楼，冬至日正午影长与楼高相等，据此完成下列各题。
⑴该地正午太阳高度是_________
⑵该地的纬度可能是________
例6.某校所在地(120ºE、40ºN)安置一台太阳能热水器，为充分利用太阳能，根据太阳高度的季节变化调整其支架倾角。通过计算判断下列四图做法是否正确。
A B
C D
